Skoči na glavno vsebino

Kaj se skriva v tetrapaku?

Pod okriljem projekta Ekošola so prvošolci na matični šoli izvedli tehniški dan, kjer so  spoznavali ravnanje z odpadno embalažo in njihovo ponovno uporabo. Nadvse uspešno so se podali v odkrivanje, kaj se skriva v odpadni KEMS embalaži. Kartonasta embalaža za mleko in sokove, ki jo na kratko poimenujemo KEMS (tetra pak embalaža), je otrokovo domišljijo vodila v likovno ustvarjalnost.  Mozaični sestav izdelkov na  temo “Od krave in mleka do mlečnih izdelkov” je dokaz, da je embalaža lahko ponovno uporabljena na več načinov. Raznovrstnost nastalih izdelkov priča, da so se pri tem prvošolci nadvse zabavali in veliko novega naučili.

Andreja Trobec

no images were found

Naravoslovni dan v Arboretumu Volčji Potok

V četrtek, 7. 4. 2022, so se učenci 6. a in 6. b razreda odpeljali v Volčji Potok. V sončnem dopoldnevu so preživeli poučen naravoslovni dan v naravi. V arboretumu so na praktičnih primerih spoznavali naravoslovne vsebine: zgradbo rastlin, rastlinske organe in njihove naloge ter zanimive drevesne vrste. Vodstvo po parku je bilo organizirano s strani Centra šolskih in obšolskih dejavnosti, ki je poskrbel tudi za delovne liste, ki so jih učenci med ogledom reševali.

Novo igralo na PŠ Vreme

Na travnati površini ob podružnični šoli Vreme stoji novo igralo – lesen šotor s teraso in plezalno vrvjo.

Igralo bo nedvoumno popestrilo dogajanje na zelenici ob šoli in bo tako nadvse uporabno učencem za igro, sprostitev, druženje in za razvijanje gibalnih spretnosti.

Naša velika zahvala velja donatorjema zavarovalnici Triglav ter OŠ dr. Bogomirja Magajna Divača, ki sta nam omogočila, da smo dobili novo igralo.

Sporočamo, da bomo igralo s pridom in veseljem uporabljali.

 

Sedmošolci rastejo s knjigo

V četrtek, 7. aprila 2022, so sedmošolci v okviru projekta Rastem s knjigo obiskali krajevno knjižnico. Tam jim je knjižničarka Neža Bandel najprej predstavila Kosovelovo knjižnico Sežana in njene enote, med katerimi je tudi divaška. Nato je učence seznanila s postavitvijo knjig v knjižnici in univerzalno decimalno klasifikacijo (UDK) – sistemom, ki se uporablja za razvrščanje knjižničnega gradiva. Tako bodo učenci ob obisku splošne knjižnice lažje poiskali leposlovno in strokovno gradivo zase. Pokazala pa je tudi možnosti iskanja knjižničnega gradiva po spletu, na katere učence že sicer navajamo pri pouku: Cobiss, ki uporabnikom omogoča iskanje gradiva po bazah vseh knjižnic, vključenih v ta nacionalni sistem; spletni portal Biblos, ki ponuja elektronske knjige, in spletno platformo Audibook, ki omogoča izposojo avdioknjig v slovenščini. Ker gre za generacijo, rojeno v tehnologijo, upajmo, da bodo ta znanja s pridom uporabljali.

V nadaljevanju so si učenci pogledali še predstavitev knjige, ki je bila v letošnjem šolskem letu izbrana za osnovnošolce. Gre za »zgodbo o enem izmed mnogih, mnogih Andrejev v naši deželi«, ki se po ločitvi staršev iz podeželske pokrajine preseli v mesto, o medgeneracijskih odnosih, prvih ljubeznih in različnih tegobah odraščanja. Gre za besedilo, ki ponuja številne iztočnice za pogovor učencev z učitelji, otrok s starši. Predstavitveni film knjige pisatelja Vinka Möderndorferja Jaz sem Andrej, ki jo je vsak učenec tudi prejel, si lahko ogledate na spodnji povezavi.

Rastem s knjigo je sicer nacionalni projekt, ki želi spodbujati bralno motivacijo šolarjev, promovirati vrhunske domače ustvarjalce mladinskega leposlovja in motivirati založnike, da bi v svoje založniške programe za mladino več vključevali sodobne slovenske pisce.

Alenka Tomazin

https://www.jakrs.si/bralna-kultura/rastem-s-knjigo/videovsebine